次の対話文の（ ）内の語を正しい順番で並び替えなさい。ただし、文頭にくる語も小文字にしてあります。
A:( be / what / like / the weather / will ) tomorrow?
B:It'll be sunny.
A:What will the weather be like tomorrow?
B:It'll be sunny.
A:明日の天気はどうでしょう？
B:晴れるでしょう。
天気を質問方法2つ
What is the weather like?
How is the weather?
What is he like? 彼はどんな人ですか
次の対話文の（ ）内の語を正しい順番で並び替えなさい。
A:Hello. May I speak to Tom, please?
B:Sorry. He's out now. I'll ( you / him / call / to / tell ) back.
A:Hello. May I speak to Tom, please?
B:Sorry. He's out now. I'll tell him to call you back.
A:もしもし。トムをお願いします。
B:すみません。彼は今外出中です。彼に折り返し電話するように言いましょう。
次の英文はトムからの電子メールです。（ ）内の語を正しい順番で並び替えなさい。ただし、そぞぞれ不要な語が一つあります。
Hi Yuji and Sachi,
I’m writing to you from Australia. Thank you for ( done / you / since / everything / have ) for me in Japan. I especially liked the music class we took. I had a lot of fun when we played the shamisen together. I think it’s so cool to study traditional music at school. You are still practicing the shamisen, right? Please ( how / tell / you / with / me ) have improved your shamisen skills since we played together. I will also practice hard here.
Tom
注 shamisen 三味線 skills 技能
Hi Yuji and Sachi,
I’m writing to you from Australia. Thank you for everything you have done for me in Japan. I especially liked the music class we took. I had a lot of fun when we played the shamisen together. I think it’s so cool to study traditional music at school. You are still practicing the shamisen, right? Please tell me how you have improved your shamisen skills since we played together. I will also practice hard here.
Tom
ユウジとサチへ
オーストラリアからこのメールを書いています。日本であなた達が私にしてくれている全てのこと感謝します。私は特に私達が受けた音楽の授業が気に入りました。一緒に三味線を弾いたときはとても楽しかったです。学校で伝統的な音楽を勉強することはとてもクールだと思います。あなた達は今でも三味線を練習しているのですよね。一緒に演奏した時からどれくらい三味線の技能がよくなっているか私に教えてください。私はここでも一生懸命練習するつもりです。
improve 改良する
Thank you for everything you have done for me in Japan.
現在完了形なので「してくれている全てのこと」ではなく「してくれた全てのこと」と和訳すると減点されるかもしれません。
Please tell me how you have improved your shamisen skills since we played together.
同様に「どれくらい良くなったか」とすると減点のおそれがあります。
現在完了形は過去と現在をつないでいて、done / improved が現在も継続しているイメージです。
次の対話文の（ ）内の語を正しい順番で並び替えなさい。
A:What are you reading?
B:I'm reading a Japanese novel. It ( by / written / writer / was / a famous ).
A:Wow! Can you read Japanese?
B:Yes.
A:What are you reading?
B:I'm reading a Japanese novel. It was written by a famous writer.
A:Wow! Can you read Japanese?
B:Yes.
A:あなたは何を読んでいるのですか？
B:私は日本語の小説を読んでいます。それは有名な作家によって書かれました。
A:おお、あなたは日本語が読めるのですか？
B:はい。
